【热门】高中作文汇总七篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的高中作文7篇，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1“斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。”这是义务教育课程标准实验教科书七年级上册《蝉》里极富有诗意的一句话。要体会这句话的意蕴，关键是要把握住“秋风的颜色”这一意象。
“秋风的颜色”有两种。
一种是秋风的自然色彩。
秋风是金黄色的。田野里，稻谷是秋风金黄色的意境;山梁上，玉米是秋风金黄色的思绪;竹篱间，瓜果是秋风金黄色的文字。这些景象，让我们想到何其芳《秋天》诗句：“震落了清晨满披着的露珠，/伐木声丁丁地飘出幽谷。/放下饱食过稻香的镰刀，/用背篓装竹篱间肥硕的瓜果。/秋天栖息在农家里。”哦!秋天是丰收的季节。
秋风是黄色的。秋风中，黄叶像一只只枯叶蝶在翩然灵飞，为秋天增彩添色。山坡上，迎着秋风舞蹈的黄艳艳的野菊花，为秋风增添妩媚。
秋风是红色的。红润润的苹果，像小姑娘的脸蛋，美丽又可爱;崖畔上红于二月花的枫叶，似霍霍燃烧的火焰。
秋风是紫色的。紫色的茄子，是吹动的长号;葡萄睁着大眼睛看街市\路都是紫色的。
秋风是蓝色的。在秋天，天天天蓝。
哦!秋天是美好的季节。
秋风的自然色彩让 ……此处隐藏4174个字……南。他的字好练好学，又集大家之成。
竟没想到他对毛笔字也那么了解。可我忘了，父亲是六、七十年代的知识分子，怎么不懂毛笔字呢？第二天，他居然买回了一本赵孟的字帖还有一支“白云王”毛笔。我很是高兴，心想：他要教我练毛笔字了吧！可他再一次令我失望。买回字帖和毛笔后，就再也不过问了，仿佛没那回事似的。我多么渴望他能关注一下我练习的进程啊！哪怕问一句也好，可他没有。我年幼而脆弱的心彻底地冰凉了。我发誓，一定要自己学好毛笔字。现在我写的毛笔字算是有了点水准，当然并不高。但中间的历程没有等到过任何人的指导，前进的路中总是跌跌倒倒，有过几次想放过的念头，可最终还是坚持了下来。
去年春节，父亲居然买回了一大堆红纸，说是要让我写春晖。我受宠若惊的，愣了很久才醒过神来.父亲说：“既然你会写，就用不着花钱让人家烦麻了。”我想：写就写呗，也好让你知道我没有你的指导，一样能写出好字。
于是大笔一挥，写下了人生的第一次春晖。尽管这些字看起来还显得有点嫩，但毕竟是我写的，此后在家就可随时见到我自己写的字了。多好啊！得意之中，我忘了一件极其重要的事。父亲也应该会写毛笔字呀！为什么他不写春晖，而且从没见过他写过毛笔字。可惜我没有去多想。渐渐地，从小就有的愿望――学有父亲那样一手好字的想法在慢慢地消退，直至消失。
时间真的可以冲淡一切，可是很无奈。很久以来，我一直住在学校。上周末，闲来无聊，便与大哥一道回家。每次回家，总能见到母亲。父亲却很少见到，他经常外出，我回家也是不定时的。这次回家，终于见到了父亲。他似乎也是很高兴。我真希望他能问问我在校的生活，就算一两句我也心满意足了。可他还是没有，只是下命令似的说：“高三了，早上应该吃些牛奶、麦片之类的充下能量！”
